В новом исследовании приняли участие 302 родителя с детьми в возрасте от 17 до 30 месяцев. Оказалось, что чем дольше ребёнок смотрел видеоролики, тем он хуже осваивал первый язык. Такие дети знали меньше слов и составляли более короткие предложения, чем те, кто меньше времени проводил перед экраном.
При этом если взрослые оставались вместе с ребёнком и комментировали то, что происходит на экране, то отрицательное влияние видео на словарный запас уменьшалось.
Учёные советуют уменьшать количество времени, которое дети до трёх лет проводят у компьютера или телевизора, потребляя видеоконтент.
